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Mejor pedir perdón que pedir permiso. Un análisis de las estrategias participativas en los conflictos ambientales de la región Este de Uruguay

Bibliographic Data

ID22127637
AuthorsMarina Trobo (0000-0001-8326-5183, Universidad de la República de Uruguay, corresponding author)
Year2023
Volume10
Issue20
Publication date2023-12-22
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
Venuekult-ur revista interdisciplinària sobre la cultura de la ciutat (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2386-5458 • E-ISSN: 2386-5458
PublisherUniversitat Jaume I (PUBLISHER • ES)
DOI10.6035/kult-ur.7482
OpenAlexW4390676300
LanguageES
References cited4

Este trabajo se enmarca en un proyecto de Iniciación a la Investigación financiado por la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) de Uruguay, cuyo objetivo fue analizar las estrategias participativas impulsadas desde el año 2010 a la actualidad, en la región Este y en el marco de los conflictos ambientales. El proyecto relevó y caracterizó los conflictos ambientales en dicho período y territorio, a través de un repertorio de conflictos, actores y actrices involucrados, georeferenciando las preocupaciones y temáticas emergentes. Identificó qué estrategias se generaron, desde las instituciones y la sociedad, para abordar estos conflictos. Posteriormente realizó una tarea de procesamiento para clasificar y agrupar las estrategias en función de elementos comunes y discordantes, utilizando la escalera de la participación y evidenciando la identificación de la participación como elemento clave para el abordaje de estos conflictos. Sin embargo no existe un consenso sobre qué participación propiciar y mediante qué estrategias. Concluye que los espacios de participación analizados distan de propiciar el poder ciudadano en la toma de decisiones, resultando en espacios de participación simbólica: informativa y consultiva. Reflexiona, finalmente, sobre posibles líneas que contribuyan a esta discusión en clave de desarrollo sustentable en la Región Este

Geography · Humanities · Political science · Environmental Education and Sustainability · Environmental Sustainability and Education · Municipal Solid Waste Management · Philosophy

  • “A Ladder of Citizen Participation”

    Sherry R Arnstein, Sherry Arnstein•City Reader•2020

  • When Effect Becomes Cause

    Open Access•Paul Pierson•World Politics•1993

  • Focusing Events, Mobilization, and Agenda Setting

    Open Access•Thomas A Birkland, Tom Birkland•Journal of Public Policy•1998

  • La participación ciudadana de los movimientos socioambientales en América Latina

    Open Access•María Eugenia Pérez Cubero•Revista Colombiana de Sociología•2018

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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