Kent Kimliğinin Sürdürülebilirliği İçin Adapte Edilebilir Kullanım

Amasya Kızlar Sarayı Küçük Hamamı’nın Yeniden İşlevlendirilme Projesi

Bibliographic Data

ID22155706
AuthorsMerve Özkaynak Yolcu (0000-0002-1423-6749, Amasya Üniversitesi), Ebru Melis Özdemir (0000-0002-4882-7520, Amasya Üniversitesi)
Year2026
Volume12
Issue1
Pages50-81
Publication date2026-03-30
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueJOURNAL OF HISTORY AND FUTURE (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2458-7672 • E-ISSN: 2458-7672
PublisherJournal of History and Future (PUBLISHER)
DOI10.21551/jhf.1907266
OpenAlexW7143502500
LanguageTR
References cited17

Tarihsel olarak uzun bir sürecin ürünü olan kentlerin tarihi çekirdekleri yerel kimliğin en önemli bileşenlerindendir. Tarihi çevreler yaşayan bir organizma gibi sürekli olarak değişir ve dönüşürler. İşlevlerini tamamlayan, çağın gerekliliklerine ve ihtiyaçlarını cevap veremeyen yapılar terk edilerek kullanılamaz hale gelmektedirler. Bu kapsamda yapılarının korunması ve sürdürülebilirliğinin sağlanması için günümüze uygun bir işlev ile yeniden kazandırılması gerekliliği ortaya çıkmaktadır. Tarihi yapılara özgün işlevinden farklı olarak, yeni bir işlev verilerek yeniden kullanımı yapının sürdürülebilirliğine yönelik önemli bir yaklaşımdır. Bu bağlamda çalışmanın amacı Amasya Kızlar Sarayı’nın hamamlarından Küçük Hamam’ın yeniden işlevlendirme projesinin hazırlanması ve sunulmasıdır. Bu bağlamda orijinal işlevini sürdürememesinden dolayı terk edilmiş olan Küçük Hamam çalışmanın materyali olarak ele alınmaktadır. Restorasyonu tamamlanan Küçük Hamam’ın kafeterya olarak yeniden işlevlendirme önerisi koruma kurulu tarafından onaylanmıştır. Bu kapsamda çalışmanın bulgular bölümü, üniversite ve yerel yönetim iş birliğinde yürütülen hamamın iç ve dış mekanına yönelik yeniden işlevlendirme projesini sunmaktadır. Sonuç olarak projenin mimari, estetik, kültürel, sosyal, ekonomik ve çevresel özellikleri değerlendirilmiştir

Population · Cultural Heritage Management and Preservation · History and Cultural Heritage · Religion, Theology, and Education

Tools

Open DOIOpen Access