Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Penerapan Media Ular Tangga Pada Pembelajaran Ips Materi Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan Di Kelas v Sd Negeri 32 Palembang

Bibliographic Data

ID22156144
AuthorsMuhamad Idris (0000-0001-8538-2201, Universitas Palembang), Ida Suryani (0000-0002-9485-5506, Satya Wacana Christian University)
Year2022
Volume8
Issue2
Pages139-144
Publication date2022-12-11
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueKALPATARU Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2460-6383 • E-ISSN: 2621-7058
PublisherUniversitas PGRI Palembang (PUBLISHER)
DOI10.31851/kalpataru.v8i2.10718
OpenAlexW4320027262
LanguageEN
References cited1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media ular tangga pada pembelajaran IPS di kelas V SD Negeri 32 Palembang. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menggambarkan bahwa penerapan media ular tangga pada pembelajaran IPS di kelas V SD Negeri 32 Palembang dapat diterapkan pada pembelajaran IPS materi persitiwa kebangsaan seputar proklamasi kemerdekaan

Art · Humanities · Educational Curriculum and Learning Methods · Educational Methods and Media Use · Educational Methods and Outcomes · Psychology

  • Sejarah Dan Budaya Palembang Barat Sebagai Sumber Buku Saku Sejarah

    Open Access•Riki Andi Saputro, Muhamad Idris et al.•KALPATARU Jurnal Sejarah dan…•2020

Highly citedNo

Tools

Open DOIOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae