Kepemimpinan Mahasiswi Di Organisasi Di Lingkungan Kampus Universitas Sumatera Utara
Bibliographic Data
| ID | 22156435 |
|---|---|
| Authors | Inge Dwi Hafsari (Universitas Sumatera Utara), Harmona Daulay (0000-0002-1070-447X), H Haidar Putra Daulay |
| Year | 2023 |
| Volume | 9 |
| Issue | 1 |
| Pages | 79-90 |
| Publication date | 2023-06-30 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Jurnal Sosiologi Nusantara (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2460-9099 • E-ISSN: 2622-9617 |
| Publisher | UNIB Press (PUBLISHER) |
| DOI | 10.33369/jsn.9.1.79-90 |
| OpenAlex | W4400402618 |
| Language | EN |
Lewat penelitian ini, peneliti ingin mengetahui bagaimana kepemimpinan perempuan dalam berorganisasi, baik gaya dalam memimpin serta bagaimana cara berinteraksi pemimpin perempuan dalam organisasi. Tidak mudah bagi perempuan untuk dapat menjadi seorang pemimpin dalam organisasi dikarenakan berbagai stigma negative masyarakat kepada perempuan, masyarakat saat ini lebih meninggikan peran laki-laki dalam bersosial bahkan dalam beorganisasi atau biasa disebut “Patriarki”. Penelitian ini juga ingin melihat seberapa besar faktor lingkungan mempengaruhi perempuan untuk dapat menjadi pemimpin dalam organisasi. Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa tidak adanya faktor penghambat yang begitu besar terhadap kesempatan bagi perempuan untuk maju sebagai seorang pemimpin dalam organisasi. Setiap pemimpin perempuan memiliki gaya khas sendiri dalam memimpin organisasinya, tetapi kebanyakan perempuan memilih untuk bersifat androgini, yang artinya mengkombain gaya maskulin dan feminis dalam mengelola organisasi. Interaksi yang dibangun oleh pemimpin perempuan diakui sangat memiliki peran besar dalam membangun kekeluargaan dan sinergitas antar sesame anggotanya. Budaya patriarki dalam organisasi juga tidak sekental yang difikirkan, organisasi mahasiswa sudah memiliki keseimbangan antara laki-laki dan perempuan dalam pengambilan peran di organisasi. Dapat dikatakan bahwa organisasi mahasiswa lebih mengutamakan kemampuan daripada melihat sisi gender
Art · Business · Business administration · Humanities · Education and Character Development · Educational Research and Methods · School Leadership and Teacher Performance
| Highly cited | No |
|---|