Viver a vida e contá-la
(Auto)biografia, Trabalho Infantil E Itinerários Pedagógicos
Bibliographic Data
| ID | 22173588 |
|---|---|
| Authors | Iranilson Buriti De Oliveira (0000-0001-8176-6670, Universidade Federal de Campina Grande, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 8 |
| Issue | 23 |
| Pages | e1106 |
| Publication date | 2023-04-28 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2525-426X • E-ISSN: 2525-426X |
| Publisher | Revista Brasileira de Pesquisa Auto Biografica (PUBLISHER) |
| DOI | 10.31892/rbpab2525-426x.2023.v8.n23.e1106 |
| OpenAlex | W4380090692 |
| Language | ES |
| References cited | 2 |
Este texto envolve histórias de vida, itinerários formativos e (auto)biografias, elaborado a partir de memórias de infância e de adolescência. É uma narrativa que costura trabalho infantil, frentes de emergência para o combate a secas do semiárido nordestino, formação e cultura escolar e identidades. Confeccionado a partir dos fios de memórias, de fotobiografias e escritos escolares, o artigo dialoga com os estudos pós-estruturalistas, com os conceitos de identidade e geração, conectando espaços escolares e de trabalho infantil a tempos de escolarização e formação intelectual. Dessa forma, é uma pesquisa que mostra a importância da leitura, das habilidades de escrita e da educação não-escolar na formação dos sujeitos
Art · Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Linguistics and Education Research · Literacy, Media, and Education · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |