Podcast “13 De Maio” E a Extensão Como Percurso Formador
Bibliographic Data
| ID | 22174679 |
|---|---|
| Authors | Nathália Roberta Araújo de Carvalho (0000-0001-9721-8185, Universidade Federal de Minas Gerais), Isabelle Teotônio Campos (0000-0002-8620-0235, Federal Center for Technological Education of Minas Gerais), Carla Barbosa Moreira (0000-0001-9821-8099, Federal Center for Technological Education of Minas Gerais) |
| Year | 2023 |
| Volume | 8 |
| Publication date | 2023-03-19 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2525-7870 • E-ISSN: 2525-7870 |
| Publisher | Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura - CLAEC (PUBLISHER) |
| DOI | 10.23899/relacult.v8i4.2292 |
| OpenAlex | W4360979695 |
| Language | PT |
O presente relato tem como escopo principal apresentar as atividades de extensão, sobretudo na área de podcasts, do Programa de Extensão “Pensar Jovem: Fazer Sentido”, vinculado ao Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, aprovado desde o primeiro semestre de 2020 pela Diretoria de Extensão e Desenvolvimento Comunitário (DEDC). O projeto foi elaborado com o principal objetivo de desenvolver ações que visam contribuir com a formação acadêmica, científica e cidadã dos alunos da rede pública de ensino de Minas Gerais através do estabelecimento de espaços de diálogo, interação e reflexão entre a comunidade acadêmica interna e externa. Nesse sentido, possui como uma das ações de extensão a divulgação e socialização do conhecimento das/pelas juventudes através da mídia podcast – produto cultural de alcance de massas. Diante disso, esperamos poder contribuir expondo relatos sobre a vivência de construção do episódio 13 de maio do programa, bem como apresentar reflexões sobre a extensão como um percurso formador
Humanities · Academic Research in Diverse Fields · Business and Management Studies · Education and Digital Technologies · Philosophy
| Highly cited | No |
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