Escola Municipal Dr. João Thiago do Patrocínio
A Atuação De Uma Gestora Que Guardou/Deixou Memórias
Bibliographic Data
| ID | 22175068 |
|---|---|
| Authors | Josiane Navarrina Milano Muller (Universidade Federal do Pampa), Pamela Soares Jardim (Universidade Federal do Pampa), Alessandro Carvalho Bica (0000-0003-2532-5007, Universidade Federal do Pampa) |
| Year | 2025 |
| Volume | 11 |
| Publication date | 2025-05-14 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2525-7870 • E-ISSN: 2525-7870 |
| Publisher | Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura - CLAEC (PUBLISHER) |
| DOI | 10.23899/9wdr6y64 |
| OpenAlex | W4411273048 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Esta pesquisa tem por objetivo apresentar a trajetória inicial da EMEF Dr. João Thiago do Patrocínio, evidenciando o trabalho de resgate e guarda de suas memórias pela professora Leda Lousada de Azambuja. A instituição foi inaugurada em 08 de abril de 1962, na rua Arthur Lopes, sem número, no Centro de Bagé, Rio Grande do Sul. Sendo apresentada como escola modelo do Serviço de Expansão Descentralizada do Ensino Primário (SEDEP), no plano que buscava erradicar o analfabetismo no Estado, durante a gestão de Leonel Brizola no Rio Grande do Sul, de 1959 a 1963. Leda atuou como professora e diretora na instituição escolar, tendo realizado um trabalho apoiado pelo Exército Brasileiro e em parceria com o filho do patrono, Paulo Patrocínio. Nesse sentido, nossa proposta é narrar fatos da jornada da professora e sua dedicação em assegurar a preservação da história de João Thiago do Patrocínio e a cultura da instituição, durante sua atuação. Dessa forma, o estudo dos documentos será realizado como forma de caracterizar o período e a forma como eles foram reunidos, considerando uma análise qualitativa, subsidiada pelas pesquisas de WERLE (2004), QUADROS (2001), PRADO (2010) e RODRIGUES (2019)
Art · Humanities · Non-blocking I/O · Chemistry · Environmental Sustainability and Education · Rural and Ethnic Education · Science and Education Research
| Highly cited | No |
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