Do Era Uma Vez Ao Agora
A Importância Da Literatura Infantil, Através Da Contação De Histórias, Para a Inclusão De Alunos Com Deficiência Visual Na Educação Infantil
Bibliographic Data
| ID | 22176147 |
|---|---|
| Authors | Mix de Leão Moia (Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Francisco Wagner Urbano (0000-0002-8769-6818, Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Dion Leno Benchimol da Silva (0000-0003-3092-3327, Universidade Estadual do Oeste do Paraná) |
| Year | 2023 |
| Volume | 8 |
| Issue | 1 |
| Pages | 92-103 |
| Publication date | 2023-01-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Campo da História (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2526-3943 • E-ISSN: 2526-3943 |
| Publisher | South Florida Publishing LLC (PUBLISHER) |
| DOI | 10.55906/rcdhv8n1-006 |
| OpenAlex | W4317881676 |
| Language | EN |
Tomando como ponto de partida o fato de que a Literatura infantil, através da contação de histórias, é significativa para o processo de ensino e aprendizagem, o presente artigo aborda a importância da literatura feita para crianças para a inclusão de alunos com deficiência visual. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujo procedimento metodológico consistiu numa revisão de literatura. A base teórica centrou-se nos pontos entre literatura infantil, contação de histórias e inclusão de alunos com deficiência visual, destacando-se autores como Maria e Valente (2013), Preto (2009), Vygotsky (2019). Conclui-se que a literatura infantil, através da contação de histórias, é um importante recurso para a inclusão de alunos com deficiência visual na educação infantil
Art · Humanities · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Linguistics and Education Research · Psychology
| Highly cited | No |
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