Le livre numérique et les pratiques numériques
Un état de la situation
Bibliographic Data
| ID | 22186370 |
|---|---|
| Authors | Marie Labrousse (Université du Québec à Trois-Rivières), Marie‐claude Lapointe (Université du Québec à Trois-Rivières), Marie-Claude Lapointe (Université du Québec à Trois-Rivières) |
| Year | 2021 |
| Volume | 8 |
| Issue | 1 |
| Pages | 200-219 |
| Publication date | 2021-04-19 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Enjeux et société Approches transdisciplinaires (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2562-914X • E-ISSN: 2562-914X |
| Publisher | Consortium Erudit (PUBLISHER • CA) |
| DOI | 10.7202/1076541ar |
| OpenAlex | W3157862518 |
| Language | FR |
| Citations received | 2 |
| References cited | 4 |
Le livre numérique occupe à l’heure actuelle une place plutôt marginale, que ce soit d’un point de vue économique ou social. La situation est particulièrement perceptible au Québec, où seuls 12 % de la population déclarait lire régulièrement des livres numériques en 2014 (Ministère de la Culture et des Communications [MCC], 2016), et où les ventes ont considérablement baissé en 2017 et en 2018 selon les données de l’Observatoire de la culture et des communications du Québec [OCCQ] (Routhier, 2019). Cet insuccès relatif peut apparaitre paradoxal dans la mesure où la lecture de livres papier et un certain nombre de pratiques numériques sont bien répandues au Québec (MCC, 2016; Centre facilitant la recherche et l’innovation dans les organisations [CEFRIO], 2016, 2019). Ce texte veut apporter un éclairage sur l’état des données dont le Québec dispose sur les plans économique et social à propos de la lecture du livre numérique, et le lien avec d’autres pratiques numériques. Ce faisant, il met aussi en lumière que, alors qu’elles pourraient apporter un éclairage pertinent sur la situation, les études portant sur les publics du livre numérique sont peu répandues, et celles portant sur ses non-publics sont plus rares encore
Humanities · Political science · Cultural Insights and Digital Impacts · Philosophy · Publishing and Scholarly Communication
L’enseignement explicite de stratégies de lecture adaptées à différents environnements et médiums pour soutenir le développement de la littératie et la démarche d’analyse de sources en histoire du Québec et du Canada
Qualité et bibliodiversité de l’offre de livres numériques en bibliothèque publique au Québec
| Citations per year | 0.5 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2025 (4) |
| Highly cited | No |