“A gente faz arte pra não morrer” Definições de si e de mundo a partir de produções de artistas negras lésbicas e bissexuais
Bibliographic Data
| ID | 22208181 |
|---|---|
| Authors | Paula Rita Bacellar Gonzaga (0000-0001-7095-5345, Faculdades Guarulhos, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 4 |
| Issue | 15 |
| Pages | 55-80 |
| Publication date | 2021-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Estudos da Homocultura (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2595-3206 • E-ISSN: 2595-3206 |
| Publisher | Even3 (PUBLISHER) |
| DOI | 10.31560/2595-3206.2021.15.12645 |
| OpenAlex | W4312513671 |
| Language | PT |
A partir do feminismo negro e do feminismo decolonial este trabalho se dispõe a analisar as narrativas de cinco artistas negras lésbicas e bissexuais com incursão na poesia, na literatura, nas artes plásticas, nas artes cênicas, na performance e na palhaçaria, acerca de suas trajetórias de produção artística, política e epistêmica. Objetiva-se refletir sobre os desafios dessas mulheres frente ao epistemicídio instaurado no sistema de gênero moderno/colonial e ainda compreender como essas intelectuais, a partir do lócus fraturado que ocupam, têm construído definições sobre si e sobre o mundo que desvelam modelos de humanidade e sociedade comprometidos com o feminismo antirracista e antilesbotranshomofóbico. As reflexões apresentadas aqui compõem a tese de doutorado: "A gente é muito maior, A gente é um corpo coletivo": Produções de si e de mundo a partir da ancestralidade, afetividade e intelectualidade de mulheres negras lésbicas e bissexuais, construída na Universidade Federal de Minas Gerais. Constata-se que ao exercitar a auto-definição as artistas negras provocam insurgências epistêmicas, políticas, biográficas e artísticas onde a criatividade intelectual se eleva diante da urgência de denunciar a perpetuação das iniquidades da colonialidade, bem como escrever, pintar, performar e narrar o mundo que ambicionamos, forjado a partir de múltiplas humanidades
Art · Humanities · Gender, Sexuality, and Education · Literature, Culture, and Criticism · Philosophy · Urban Development and Societal Issues
| Highly cited | No |
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