Legislação E Ações Visando À Diversidade Étnico-Racial No Ensino Superior
Estudo Comparativo Dos Pdis De Ies Públicas E Comunitárias Gaúchas
Bibliographic Data
| ID | 22208508 |
|---|---|
| Authors | Romeo Lages Simões (0000-0002-7024-6116, Universidade Luterana do Brasil, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 3 |
| Issue | 3 |
| Pages | 0024-0037 |
| Publication date | 2020-06-20 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | REVES - Revista Relações Sociais (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2595-4490 • E-ISSN: 2595-4490 |
| Publisher | Universidade Federal de Vicosa (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.18540/revesvl3iss3pp0024-0037 |
| OpenAlex | W3037088514 |
| Language | PT |
O presente artigo é o resultado de um estudo feito no curso de MBA - Gestão no Ensino Superior, promovido pelo Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (COMUNG) em parceria com a Universidade de Caxias do Sul (UCS). Tem como escopo a temática da legislação brasileira e das ações desenvolvidas por Instituições de Ensino Superior (IES) públicas e comunitárias gaúchas, visando à diversidade étnico-racial. A pesquisa foi desenvolvida através de uma análise comparativa do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) de seis IES deste Estado, sendo três delas públicas e três comunitárias. Para tanto nos valemos da metodologia atinente à análise textual discursiva a fim de verificarmos a forma como as IES trabalham na perspectiva das ações voltadas às questões étnico-raciais, e se estas levam em consideração o que é preconizado na legislação brasileira a este respeito
Humanities · Political science · Sociology · Philosophy · Race, Identity, and Education in Brazil
| Highly cited | No |
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