Maria Alda Guimarães
Compreensões Históricas Sobre a Formação De Uma “Professorinha”
Bibliographic Data
| ID | 22209607 |
|---|---|
| Authors | Tanara Lima Araujo (Universidade Estadual do Ceará), Pedro Henrique Gomes Quintela (Universidade Estadual do Ceará), Francinalda Machado Stascxak (0000-0001-6152-4295, Secretaria Municipal de Educação de São Paulo) |
| Year | 2025 |
| Volume | 8 |
| Pages | e42099 |
| Publication date | 2025-12-31 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | History of Education in Latin America - HistELA (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2596-0113 • E-ISSN: 2596-0113 |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21680/2596-0113.2025v8n1id42099 |
| OpenAlex | W7124177797 |
| Language | PT |
Uma investigação biográfica, fundamentada na trajetória de uma educadora, destacando-se especialmente no contexto da historiografia da educação cearense. Objetivou biografar a professora Maria Alda Guimarães, com ênfase em sua formação e atuação docente. Utilizamos a metodologia da História Oral em que foram utilizadas as narrativas da própria biografada como fonte. Os resultados convidam-nos a repensar a história da formação de professores a partir da perspectiva da coletividade. A história de vida de Maria Alda Guimarães possibilita o fortalecimento de uma educação que valoriza a diversidade de trajetórias e fortalece o reconhecimento do papel fundamental das mulheres na construção da história educacional brasileira
Qualitative analysis · Gender, Sexuality, and Education · History of Education Research in Brazil · Qualitative research in health
| Highly cited | No |
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