Eğitim Ekonomisine Toplu Bakış
Bibliographic Data
| ID | 22222005 |
|---|---|
| Authors | Azmettin Özaydoğdu, Mehmet Bulut (0000-0001-5903-4721, Burgas Free University), Emine İşgör (Burgas Free University), Azize Özge Acımış (Burgas Free University), Sabahaddin Altay (Burgas Free University), Emine Cantemür Memiş (Burgas Free University) |
| Year | 2023 |
| Volume | 62 |
| Issue | 62 |
| Pages | 2593-2598 |
| Publication date | 2023-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | JOURNAL OF SOCIAL HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2630-6417 |
| Publisher | ASOS Yayinevi (PUBLISHER) |
| DOI | 10.29228/joshas.68957 |
| OpenAlex | W4361802437 |
| Language | EN |
yüzyıl klasik iktisatçıların pek çoğu, ulusal bir yatırım biçimli olarak eğitimin önemine dikkat çekmişler ve eğitimin nasıl finanse edilmesi gerektiği sorusu üzerinde düşünmüşlerdir.Rus ekonomi uzmanı Strumilin, 1924 yılında Sovyetler Birliğinde "Ulusal Eğitimin Ekonomik Önemini" ele almıştır.Bununla bitlikte, 1950'lerin sonları ile 1960ların başlarında Birleşik Krallık ve ABD'de gelişen insan sermayesine yatırım kavramı, eğitim ile ekonomi arasındaki ilişkilere olan ilgiyi yeniden canlandırmıştır.O tarihten itibaren eğitim ekonomisi alanında yapılan araştırma ve yayınlar çok hızlı bir biçimde büyüme göstermiştir.Bu çalışmalar, eğitimin ekonomik büyümeye katkısı, eğitim yatırımlarının karlılığı (eğitimin toplumsal ve kişisel getirilerinin tahminleri dâhil), ekonomik kalkınmada eğitilmiş insan gücünün rolü (insan gücü gereksinimlerini kestirme çabalar dâhil), eğitimin maliyeti, eğitimin finansmanı ve daha yeni çalışmalar olarak eğitimin gelir dağılımı ve refah üzerindeki etkiler
Computer Science · Education Practices and Challenges · Educational Leadership and Administration · Teacher Professional Development and Motivation
| Highly cited | No |
|---|