Powieści regionalne czy regiony do powieści dodane? Przypadek prozy dla dziewcząt (Śląsk Cieszyński i Podhale)
Bibliographic Data
| ID | 22227491 |
|---|---|
| Authors | Anna Pigoń (0000-0002-3098-1888, University of Wrocław, corresponding author) |
| Year | 2025 |
| Volume | 7 |
| Issue | 1 |
| Pages | 97-122 |
| Publication date | 2025-08-22 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Dzieciństwo Literatura i Kultura (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2657-9510 • E-ISSN: 2657-9510 |
| Publisher | University of Warsaw (PUBLISHER • PL) |
| DOI | 10.32798/dlk.1755 |
| OpenAlex | W4413470854 |
| Language | EN |
Omawiana w artykule problematyka regionalizmu w powieściach dla dziewcząt umożliwia zwrócenie uwagi na rolę przestrzeni w kształtowaniu tożsamości, edukacji i wartości kulturowych młodego pokolenia. Powieść dla dziewcząt bywała dotychczas przedmiotem uwagi badaczy, przeważnie jednak w zakresie genologicznym, historycznym, a także w kontekście konstrukcji bohaterek czy dydaktycznych funkcji spełnianych przez dzieła. Problem przestrzeni w tej literaturze stanowi lukę badawczą, w dziełach eksponuje się bowiem zarówno przestrzeń wiejską, idylliczną, jak i miejską, choć często przeciwstawione sobie w ramach dychotomii wartości. Regionalizm w tym kontekście nie tylko określa miejsce akcji, lecz także wiąże się z misją dydaktyczną i ideologiczną – kształtowaniem poczucia przynależności oraz wzmacnianiem tożsamości narodowej i lokalnej
Physics · Central European Literary Studies · Language and Culture · Polish Historical and Cultural Studies
| Highly cited | No |
|---|