Philippe Durey, École du Louvre. Jalons pour une histoire (1882-1998), Paris, École du Louvre et Fage éditions, 2021, 543 p
Bibliographic Data
| ID | 22246122 |
|---|---|
| Authors | Christian Hottin (École du Louvre, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 3 |
| Publication date | 2022-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | In Situ Au regard des sciences sociales (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2680-4972 • E-ISSN: 2680-4972 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/insituarss.2257 |
| OpenAlex | W4311688065 |
| Language | FR |
« Il est difficile de travailler dans une école qui n’a pas de mémoire. » Ces propos de Philippe Durey, qui dirigea l’École du Louvre avant de consacrer plusieurs années de recherches et d’écriture à ce livre éclairent le projet qui a été le sien et permettent de penser que la tâche de ses successeurs sera plus aisée, tant son ouvrage vient, de manière fort heureuse, combler un manque et donner une histoire à l’École du Louvre tout en lui rendant la mémoire. Certes, tout n’était pas inconnu
Art · Humanities · Cultural Identity and Heritage · Literature and Culture Studies · Philosophy and Social Theory
| Highly cited | No |
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