Peer Attachment dengan Regulasi Emosi Pada Santri

Bibliographic Data

ID22257708
AuthorsIntan Muthia Luthfi (Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau), Desma Husni (0000-0002-7213-7263, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau)
Year2020
Volume1
Issue2
Pages110
Publication date2020-06-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePsikobuletin Buletin Ilmiah Psikologi (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2720-8958 • E-ISSN: 2720-8958
PublisherUniversitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau (PUBLISHER • ID)
DOI10.24014/pib.v1i2.9374
OpenAlexW3087237421
LanguageEN
Citations received1
References cited3

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara peer attachment dengan regulasi emosi (cognitive reappraisal dan expressive suppression) pada santri Dar El Hikmah Pekanbaru. Subjek penelitian terdiri dari 220 santri dari kelas VIII dan IX. Penelitian ini menggunakan skala regulasi emosi (ERQ-CA) dan skala peer attachment (IPPA) yang disusun untuk mengukur regulasi emosi cognitive reappraisal, regulasi emosi expressive suppression, dan peer attachment. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis pearson product moment diperoleh koefisien korelasi r=0,553, p=0,000 (p≤ 0,05) yang berarti bahwa terdapat hubungan antara peer attachment dengan regulasi emosi cognitive reappraisal. Analisis kedua diperoleh hasil r=0,251, p=0,000 (p≤ 0,05) yang berarti bahwa terdapat hubungan antara peer attachment dengan regulasi emosi expressive suppression. Peer attachment yang terbentuk melalui interaksi dan komunikasi membantu santri untuk mengelola emosi saat mengalami masalah, khususnya masalah selama berada di Pondok Pesantren

Art · Humanities · Child Development and Education · Educational Methods and Impacts · Psychology · Student Stress and Coping

Tools

Open DOIOpen Access