Povos Indígenas E O Ensino
(Re)conhecendo Sociodiversidades Na Educação Para as Relações Étnico-Raciais
Bibliographic Data
| ID | 22263340 |
|---|---|
| Authors | Edson Hely Silva (0000-0002-6213-9927, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 1 |
| Issue | 1 |
| Pages | 04-19 |
| Publication date | 2022-01-02 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Estudos Indigenas de Alagoas - Campiô (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2764-3352 • E-ISSN: 2764-3352 |
| Publisher | Universidade Estadual de Alagoas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.48017/rc.v1i1.329 |
| OpenAlex | W4292971445 |
| Language | PT |
Ressaltamos a importância fundamental de abordar os povos indígenas na Educação para as Relações Étnico-Raciais, no reconhecimento dos direitos das sociodiversidades existentes em nosso país. Somos chamados para contribuir na construção de uma sociedade justa, solidária e plural, e no atual momento político diante do amplamente denunciado racismo estrutural, com as diversas formas de preconceitos e discriminações, se faz urgente e necessário garantir as conquistas sociais na Constituição Federal aprovada em 1988, como também as políticas públicas nas legislações posteriores. A partir de uma abordagem crítica do ensino enfatizando a atualidade, a sociodiversidade e a participação dos indígenas nos processos históricos na História do Brasil, contribuindo para compreensão sobre os protagonismos dos povos indígenas nas (des)continuidades históricas
Humanities · Linguistics · Plural · Political science · Indigenous Health and Education · Indigenous Studies in Latin America · Philosophy
| Highly cited | No |
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