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Estudio comparativo entre el sistema educativo peruano y cubano

Comparative study between the Peruvian and Cuban educational systems

Bibliographic Data

ID22268948
AuthorsFlavio Estanislao Cueva Ysme (Universidad Nacional de San Agustin de Arequipa, corresponding author)
Year2025
Volume6
Issue6
Publication date2025-12-12
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2789-3855 • E-ISSN: 2789-3855
PublisherRed de Investigadores Latinoamericanos (PUBLISHER)
DOI10.56712/latam.v6i6.5008
OpenAlexW4417280843
LanguageES

El estudio comparativo entre el Sistema Educativo Peruano y el Sistema Educativo Cubano surge de la necesidad de conocer y profundizar más en el tema educativo, puesto que, es el motor de desarrollo de países como: Singapur, Finlandia, Japón, Alemania, etc. Ahora, si comparamos el sistema educativo peruano y cubano, percibimos una diferencia positiva por el sistema educativo cubano. Por lo que, la formulación del problema de la presente investigación será: ¿Qué factores determinan que el Sistema Educativo Cubano sea Superior al Sistema Educativo Peruano? Y el objetivo: Conocer ambas realidades y luego compararlas. Así, realizada la investigación, vemos que el sistema educativo peruano está administrado por el Ministerio de Educación. Mientras que, el cubano está administrado por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Educación Superior. Ahora, los factores que hacen que el sistema educativo cubano sea superior al peruano, radica en la importancia que se otorga a la educación como elemento base del desarrollo de un país. Luego, en la organización y ejecución de su sistema educativo, donde lo esencial radica en la formación de los ciudadanos cubanos. Asimismo, Cuba en presupuesto destina el 12% de su PBI a la educación; en tanto que, el Perú lo hace con un 4.6

Population · Secondary education · Business, Education, Mathematics Research · Cuban History and Society · Inclusive Education and Diversity

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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