Stavovi hrvatskih građana prema djeci s teškoćama u razvoju
Bibliographic Data
| ID | 22307697 |
|---|---|
| Authors | Marina Vidaković (Odjel za psihologiju, Sveučilište u Zadru, Hrvatska), Matilda Nikolić Ivanišević (0000-0001-8473-1035, Odjel za psihologiju, Sveučilište u Zadru, Hrvatska), Ana Tokić (0000-0001-8073-0430, Odjel za psihologiju, Sveučilište u Zadru, Hrvatska), Jelena Ombla (0000-0002-3416-6303, Odjel za psihologiju, Sveučilište u Zadru, Hrvatska), Ana Slišković (0000-0002-5621-648X, Odjel za psihologiju, Sveučilište u Zadru, Hrvatska) |
| Year | 2022 |
| Volume | 52 |
| Issue | 2 |
| Pages | 183-212 |
| Publication date | 2022-09-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revija za sociologiju (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0350-154X • E-ISSN: 1846-7954 |
| Publisher | Croatian Sociological Association (PUBLISHER • HR) |
| DOI | 10.5613/rzs.52.2.2 |
| OpenAlex | W4304944797 |
| Language | EN |
| References cited | 8 |
Cilj istraživanja bio je ispitati stavove prema djeci s teškoćama u razvoju te razlike u pojedinim aspektima stava (socijalna distanca, osjećanje i ponašanje u blizini djeteta s teškoćama u razvoju) s obzirom na sociodemografske karakteristike sudionika, iskustvo u kontaktu s djecom s teškoćama te razinu znanja o problematici. Istraživanje je provedeno na reprezentativnom uzorku punoljetnih građana RH (N=600) metodom telefonskog anketiranja. Građani RH imaju izrazito pozitivne stavove prema djeci s teškoćama: 86% sudionika se osjeća donekle ili potpuno ugodno u njihovoj blizini, 93% ostvaruje kontakt pri konkretnom susretu, a 70% ih izjavljuje da nema nikakvu socijalnu distancu prema djeci s teškoćama. Žene se, u odnosu na muškarce, osjećaju ugodnije u njihovoj blizini. Osobe nižeg obrazovanja i starije dobi izražavaju veću socijalnu distancu, ali stariji sudionici pri kontaktu otvorenije pristupaju djeci s teškoćama. Znanje se pokazalo važnom odrednicom stava prema djeci s teškoćama u razvoju, pri čemu sudionici s najmanje znanja imaju najizraženiju socijalnu distancu, doživljavaju najveću razinu neugode pri susretu s djecom s teškoćama te rjeđe ulaze u kontakt ili ga iniciraju. Poznavanje djeteta s teškoćom pozitivno se odrazilo na afektivnu i ponašajnu komponentu stava. Nalazi ovog istraživanja upućuju na prihvaćanje djece s teškoćama u razvoju u našem društvu te ističu ulogu znanja i kontakta u borbi protiv stigmatizacije ranjivih skupina
Physics · Theology · Family and Disability Support Research · Medicine · Philosophy
Comparison of attitudes toward disability and people with disability among caregivers, the public, and people with disability
Interviewing Non-disabled People About Their Disability-related Attitudes
Invalidi i društvo
A meta-analytic test of intergroup contact theory
Contact and knowledge as predictors of attitudes toward individuals with intellectual disabilities
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |