Evidence-Based Interventions for ASD

A Focus on Applied Behavior Analysis (ABA) Interventions

Bibliographic Data

ID22327396
AuthorsElena L Grigorenko (0000-0001-9646-4181, St Petersburg University), Е Л Григоренко, Torres Stephanie (University of Houston), E I Lebedeva (0000-0002-0888-8273, Russian Academy of Sciences), Е И Лебедева, Е А Бондарь (Novosibirsk State University)
Year2018
Volume15
Issue4
Pages711-727
Publication date2018-12-30
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueПсихология. Журнал Высшей школы экономики (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1813-8918 • E-ISSN: 2541-9226
PublisherNational Research University, Higher School of Economics (HSE) (PUBLISHER)
DOI10.17323/1813-8918-2018-4-711-727
OpenAlexW2909266362
LanguageEN
References cited6

Настоящий обзор освещает последние тенденции в области психолого-педагогических вмешательств для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) с учетом стремительного роста числа публикаций по этой тематике в последние несколько лет. В настоящий момент внимание специалистов в области вмешательств при РАС сосредоточено на соблюдении стандартов научной доказательности и высоком качестве исследований. Согласно недавним систематическим обзорам, все комплексные программы вмешательства для детей с РАС с доказанной эффективностью в той или иной степени основаны на научной дисциплине прикладного анализа поведения (ПАП). Реализация таких интенсивных поведенческих программ улучшает траекторию развития ребенка с РАС. В частности, метааналитические исследования демонстрируют существенное улучшение показателей IQ и адаптивного поведения у детей, помощь которым оказывалась в рамках ранних интенсивных комплексных программ, основанных на ПАП. Более того, большинство целевых вмешательств с доказанной эффективностью для детей с РАС либо также основаны на ПАП, либо являются компонентами комплексных программ вмешательств, основанных на ПАП. В последнее время возрастает интерес к модульным вмешательствам, которые позволяют обеспечить высокую степень индивидуализации программы помощи для каждого ребенка с РАС, в то же время удовлетворяя стандартам научной доказательности. Рост числа строгих оценок эффективности различных вмешательств, применяемых в реальных неклинических условиях для компенсации основных дефицитов, связанных с РАС, создает адекватную базу для внедрения и широкого использования вмешательств с доказанной эффективностью в системе помощи людям с РАС, в том числе неспециалистами, прошедшими базовую подготовку

Applied behavior analysis · Autism · Developmental psychology · Physics · Psychiatry · Psychological intervention · Autism Spectrum Disorder Research · Behavioral and Psychological Studies · Child Nutrition and Feeding Issues · Psychology

Tools

Open DOIOpen Access