Farkli Li̇se Türleri̇nde Öğreni̇m Gören Öğrenci̇leri̇n Müzi̇k Profi̇lleri̇ni̇n Farkli Deği̇şkenlere Göre İncelenmesi̇ (Mersi̇n İli̇ Örneği̇)
Bibliographic Data
| ID | 22360810 |
|---|---|
| Authors | Şehriban Koca (0000-0003-2232-9651, Gazi Hastanesi), Sonay Ortak (0000-0001-8264-5061, Yenişehir Hospital) |
| Year | 2026 |
| Volume | 9 |
| Issue | 1 |
| Pages | 945-974 |
| Publication date | 2026-03-23 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Yegah Müzikoloji Dergisi (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2792-0178 • E-ISSN: 2792-0178 |
| Publisher | Yegah Musiki Dergisi (PUBLISHER) |
| DOI | 10.51576/ymd.1870964 |
| OpenAlex | W7140073280 |
| Language | TR |
| References cited | 12 |
ÖZ Araştırma Mersin ilinde farklı lise türlerinde öğrenim gören öğrencilerin, müzik profillerinin çeşitli değişkenler ile incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırmada nicel araştırma desenlerinden, farklı değişkenler arasındaki ilişkiyi ortaya koymayı amaçlayan ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada farklı lise kademesindeki öğrencilerin, müzik sanat etkinliklerini takip sıklıkları, müzik derslerinde dinledikleri müzikler, enstrüman veya ses eğitimi alma durumları, müzik beğenilerindeki etkenler ile değişkenler arasındaki ilişkiler belirlenmiştir. Araştırmanın örneklemi, Mersin ilinin 4 farklı merkez ilçelerinde (Akdeniz, Toroslar, Yenişehir ve Mezitli) bulunan, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaöğretim (lise) kademesinin 5 farklı okul türünde öğrenim gören, tüm sınıf düzeylerini (9,10,11,12) kapsayan toplam 1230 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada veriler araştırmacılar tarafından hazırlanan “kişisel bilgi” ve “anket” formları aracılığı ile toplanmıştır. Araştırma sonuçlarında müzik ve sanat etkinliklerini takip etme sıklıkları ile tüm değişkenler; müzik derslerinde dinledikleri müzikler ile okul türü, sınıf düzeyi ve anne eğitim durumu değişkenleri; dinledikleri müzik türleri ile cinsiyet, okul türü, sınıf düzeyleri ve aile gelir düzeyleri değişkenleri arasında; enstrüman veya ses eğitimi alma durumları, müzik beğenilerindeki etkenler ile tüm değişkenler arasında anlamlı farklılıklar saptanmıştır
General practice · Good practice · Ile de france · Education Practices and Challenges · Educational Methods and Analysis · Music Education and Analysis
| Highly cited | No |
|---|