Pi̇yano Eği̇ti̇mi̇nde Kullanilan Johann Bapti̇st Cramer OP.100 Etüt Ki̇tabinin İncelenmesi̇
Bibliographic Data
| ID | 22360894 |
|---|---|
| Authors | Kenan Tüfekci (0000-0002-3036-6375, Ahi Evran University, corresponding author) |
| Year | 2026 |
| Volume | 9 |
| Issue | 1 |
| Pages | 170-187 |
| Publication date | 2026-02-19 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Yegah Müzikoloji Dergisi (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2792-0178 • E-ISSN: 2792-0178 |
| Publisher | Yegah Musiki Dergisi (PUBLISHER) |
| DOI | 10.51576/ymd.1846786 |
| OpenAlex | W7130715626 |
| Language | TR |
| References cited | 6 |
ÖZBu çalışmada, piyano eğitiminde kullanılan Alman asıllı İngiliz piyanist ve besteci olan Johann Baptist Cramer’in Op.100 (Daily Studies) adlı etüt kitabı incelenmiştir. Nitel araştırma yöntemlerinden betimsel araştırma modeli kullanılan bu araştırmada veriler doküman incelemesi yoluyla toplanmıştır. Toplanan veriler içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Literatür incelendiğinde mesleki müzik eğitim kurumlarının piyano eğitim müfredatlarında bulunmasına rağmen, Johann Baptist Cramer’in piyano etütleri hakkında daha önce yapılmış bir çalışmaya rastlanmamıştır. Bu sebeple Johann Baptist Cramer’in Op.100 (Daily Studies) etüt kitabının incelenmesine karar verilmiştir. Etüt kitabında bulunan 100 etüt ölçü birimleri, hız terimleri, tonaliteleri, sağ el teknikleri, sol el teknikleri ve müzikal ifadeler bakımından incelenmiş ve yapılan analizler sonucunda bulgulara ait veriler frekans ve yüzdelik olarak gösterilmiştir. Bulgulardan elde edilen sonuçlara bakıldığında etütlerin en çok 4/4’lük ölçü biriminde yazıldığı, en sık moderato hız teriminde kullanıldığı, en fazla do majör tonunda yazıldığı görülmüştür. Sağ ve sol el teknikleri bakımından en çok el pozisyon değişimin ve legato tekniklerinin kullanıldığı belirlenmiştir. Müzikal ifadeler bakımından incelendiğinde toplamda 29 farklı müzikal ifadenin kullanıldığı görülmektedir. Bu durum etütlerin müzikalite bakımından zengin ve farklı türlerde müzikal ifadeler barındırdığını göstermektedir. Cramer etütlerinin, teknik becerilerin geliştirilmesini hedefleyen çalışmaların yanı sıra, müzikal davranışlara da önem verdiği ve öğrencilere müzikal bir kimlik kazandırmayı amaçladığı belirlenmiştir
German · Information center · Piano · Education Practices and Challenges · Educational Methods and Analysis · Music Education and Analysis
| Highly cited | No |
|---|