Deambulando discimus. An academic and educational project from Bamberg

Deambulando discimusUn proyecto académico-didáctico de Bamberg: movimiento, aprendizaje, reflexión, diálogoComo saben todos los docentes que desempeñan su labor académica en la universidad, a veces tenemos la suerte de asistir a vivaces debates tras una clase o una conferencia, pero no siempre es el caso.No pocas veces el debate se elude, se soslaya, se obvia.Y no es culpa de una criticable falta de interés, las más de las veces, sino de falta de información.A saber, los estudiantes suelen sentirse cohibidos antes los ponentes, ya sea por falta de conocimiento sobre la materia tratada, ya sea por falta de una consolidada cultura del diálogo presencial, ya sea por cierta inseguridad personal a hablar en público.Ampliar las lecturas y potenciar el debate académico mesurado y razonado son tareas ineludibles del

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