White Kids: Growing up with Privilege in a Racially Divided America
Dados Bibliográficos
AUTOR(ES) | |
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AFILIAÇÃO(ÕES) | The University of Tennessee |
ANO | 2019 |
TIPO | Artigo |
PERIÓDICO | Social Forces |
ISSN | 0037-7732 |
E-ISSN | 1534-7605 |
EDITORA | Routledge (United Kingdom) |
DOI | 10.1093/sf/soz003 |
ADICIONADO EM | Não informado |