Структура Неформальной Занятости Молодежи На Российcком Рынке Труда, "Социологические Исследования"
Bibliographic Data
| ID | 22868115 |
|---|---|
| Authors | T V Blinova (0000-0001-5254-9378, Human Growth Foundation), Татьяна Викторовна БЛИНОВА (Институт аграрных проблем РАН), Анна Александровна ВЯЛЬШИНА (Институт аграрных проблем РАН) |
| Year | 2018 |
| Issue | 4 |
| Pages | 61-72 |
| Publication date | 2018-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Sotsiologicheskie issledovaniya (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0132-1625 • E-ISSN: 3034-6010 |
| Publisher | Akademizdatcenter Nauka (PUBLISHER) |
| DOI | 10.7868/s0132162518040074 |
| OpenAlex | W2803368639 |
| Language | RU |
В статье представлены результаты исследования структуры неформально занятой молодежи в возрасте 16–24 и 25–29 лет. Эмпирическую базу составили данные 24-й волны Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS-HSE). На основе имеющихся в научной литературе подходов были выделены типы неформальных практик в сфере молодежной занятости. Проведен сравнительный анализ социально-демографических характеристик выделенных групп и их социального самочувствия. Полученные данные позволили выполнить оценку степени удовлетворенности работой, жизнью, материальным положением различных групп неформально занятой молодежи, выявить их отношение к возможности открыть «собственное дело», намерение продолжить профессиональное обучение. Сопоставление трудовых предпочтений, тревог и ожиданий этих групп свидетельствует о значительных различиях между ними и высокой социальной неоднородности. Сделан вывод о необходимости усиления стимулов создания современных рабочих мест и достойных условий труда в формальном секторе экономики, что будет иметь более высокую отдачу, чем ужесточение правовой ответственности неформально занятой молодежи.
Humanities · Political science · Legal and Regulatory Analysis · Linguistic, Cultural, and Literary Studies · Military Technology and Strategies · Philosophy
| Highly cited | No |
|---|