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Educación indígena

Una educación propia del pueblo Nomatsigenga

Bibliographic Data

ID23017304
AuthorsJaime Shoente Chumpate (National University of San Marcos, corresponding author)
Year2017
Volume16
Issue2
Pages55-64
Publication date2017-12-24
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLengua y Sociedad (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1729-9721 • E-ISSN: 2413-2659
PublisherUniversidad Nacional Mayor de San Marcos, Vicerectorado de Investigacion (PUBLISHER)
DOI10.15381/lengsoc.v16i2.22375
OpenAlexW4247053532
LanguageES
Citations received1

En este artículo presento una propuesta de una educación indígena propia del pueblo Nomatsigenga a partir de una experiencia educativa en el aula, en cuatro escuelas nomatsigenga de tipo unidocente y polidocente donde se aplica la Educación Intercultural Bilingüe. Consiste en asegurar la participación activa de los sabios nomatsigenga en todo el proceso escolar, desde el diagnóstico sociocultural, pasando por la elaboración del diseño curricular de la escuela hasta el proceso didáctico en el aula, conjuntamente con los docentes de EIB nombrados por el Estado.

Art · Humanities · Cultural and Social Studies in Latin America · Indigenous Cultures and Socio-Education · Migration, Education, Indigenous Social Dynamics

  • Teaching Spanish as a Second Language (SSL) in a Wayúu Indigenous Community in Colombia

    Open Access•David Malaver, Manuel Enrique Pérez Martínez et al.•Lengua y Sociedad•2023

Citations per year0.33
Citation span2023 - 2023 (1)
Highly citedNo

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