XXIII Dulson readings

XXIII Дульзоновские чтения: Сравнительно-историческое и типологическое изучение языков и культур.Вопросы преподавания иностранных и национальных языков и культур.24-28 июня 2002 г.Томский государственный педагогический университет провел XXIII Дульзоновские чтения, посвященные сравнительно-историческому и типологическому изучению языков и культур и вопросам преподавания иностранных и национальных языков и культур.Открытие конференции проходило в Доме Ученых.В первой половине дня были заслушаны пленарные доклады, а во второй половине дня работали секции.Поскольку приехали не все сделавшие заявки, некоторые секции были объединены: «Язык и культура» с секцией «Сравнительно-историческое и типологическое языкознание», «Топонимика» с секцией «Тюркология».Всего на конференции было сделано 82 доклада.На каждой секции присутствовало от 15 до 30 человек.География участников конференции представлена следующими странами и городами: США (5 человек), Германия (2 человека), Корея (1 человек), Япония (1 человек), Казахстан, Татарстан, Украина, Тува (2 человека), из Москвы -2 человека, из Санкт-Петербурга -1 человек; из других городов, в основном из Сибири, было по несколько человекэто Красноярск, Новосибирск, Новокузнецк, Кемерово и др.На объединенной секции «Язык и культура» и «Сравнительно-историческое и типологическое языкознание» было сделано 16 докладов.Наибольший интерес вызвали доклады В.Р.Фельдмана, Е.А.Голубовской, И.В.Шапошниковой, О. Балалаевой и А. Уигета (США), Ю. Кон-Сю (Корея).Живой интерес вызвал доклад И.В.Шапошниковой о широкозначных глаголах в английском языке.Присутствующие интересовались употребительностью и частотностью широкознаначных глаголов, а также подобными исследованиями в других языках.Доклад О. Балалаевой и А. Уигета, прочитанный на английском языке, касался возможности создания биосферных резерваций для сохранения поселений юганских ханты.Использовался раздаточный материал и карта Сибири с отметками поселений ханты.Что касается культуры хантов, то оказалось, что в их сказках имеется много общего со сказками американских индейцев.Доклад Р.Г.Лозинской касался индоевропейских заимствований в иврите.Докладчик пояснил, почему в иврите сохраняется много древних форм.Доклад аспирантки А.К.Протасовой о развитии концепта «огонь» в готском языке вызвал интерес и много вопросов и пожеланий проследить это явление на материале других германских языков (древнеанглийского, древнеисландского).Доклад А.В.Навозова «Поиск смысла звуков: Пример использованных данных А.П.Журавлева; опора на ряды односложных омонимов; уточнение выявленных закономерностей в больших группах слов (слоги мэ, ми, ма)» вызвал много вопросов.Было высказано мнение, что приведенные материалы нуждаются в большей доказательности, а самому автору не мешало бы более серьезно познакомиться с различными теориями звукосимволизма.На заседаниях секции «Языки аборигенных народов Сибири: селькупский язык» было заслушано 13 докладов.В работе секции принимало участие от 20 до 25 человек.Доклады, представленные на секции, были посвящены проблемам лексики и морфологии селькупского языка, как его синхронному состоянию, так и диахро

Foreign language · Linguistics · Mathematics education · Sociology · Anthropology · Discourse Analysis and Cultural Communication · History · Language, Communication, and Linguistic Studies · Mathematics · Philosophy