Linguistische Epistemologie

Zur Konvergenz von kognitiver und kulturwissenschaftlicher Semantik am Beispiel von Begriffsgeschichte, Diskursanalyse und Frame-Semantik

Bibliographic Data

ID23168524
AuthorsDietrich Busse (0000-0002-4123-065X, corresponding author)
Year2008
Pages73-114
Publication date2008-12-31
Open AccessYes
TypeCHAPTER
VenueSprache - Kognition - Kultur (SOURCE_BOOK)
PublisherDe Gruyter (PUBLISHER • DE)
DOI10.1515/9783110970555-006
OpenAlexW2493134759
ISBN9783110970555
LanguageDE
Citations received3
References cited11

Im Zentrum des Beitrags stehen zehn Thesen zum Verhltnis von Sprachwissenschaft, Kognitionswissenschaft und Kulturwissenschaft. Diese Thesen knpfen an an die kulturwissenschaftliche Semantik, wie sie etwa in der Begriffsgeschichte nach dem Muster Reinhart Kosellecks (fr das Grolexikon "Geschichtliche Grundbegriffe") oder in der (inner-und auerlinguistischen) Diskursanalyse nach dem Diskurskonzept von Michel Foucault entwickelt worden ist. Ein weiterer Anknpfungspunkt der angestrebten Konvergenz sprach-, kognitions-und kulturwissenschaftlicher Theorie-und Methodenbildung ist das Problem des Textverstehens (und der epistemischen Voraussetzungen eines adquaten Textverstehens), wie es sich in solchen gesellschaftlichen Text-und Kommunikationsbereichen zeigt

Epistemology · Linguistic Education and Pedagogy · Linguistic research and analysis · Linguistics, Language Diversity, and Identity · Philosophy

Tools

Open DOISci-HubLibgenOpen Access