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Educação e mulher nas obras de Maria Amália Vaz de Carvalho (1880 a 1905)

Bibliographic Data

ID23309125
AuthorsFabiana Sena Silva (0000-0002-3340-7769, Universidade Federal da Paraíba), Pâmella Tamires Avelino De Sousa (0000-0003-4389-1336, Universidade Estadual da Paraíba)
Year2026
Volume34
Issue2
Publication date2026-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Estudos Feministas (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-026X • E-ISSN: 1806-9584
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/1806-9584-2026v34n2110993
OpenAlexW7169785648
SciELOS0104-026X2026000201403
LanguagePT
References cited2

Este texto tem como objetivo analisar a representação da mulher portuguesa nos livros Mulheres e Crianças: notas sobre educação, Cartas a Luiza: moral, educação e costumes e As nossas filhas: cartas às mães, de Maria Amália Vaz de Carvalho, publicados em 1880, 1886 e 1905, respectivamente. A metodologia se dá na perspectiva da Nova História Cultural, tomando como referência Chartier (1999), já que o livro instaura uma ordem, teoria defendida por esse autor. Nas obras, a autora, por meio da narrativa circular e da escrita epistolar, orienta a conduta moral e educacional das leitoras tanto na esfera pública quanto na privada, recursos utilizados para tornar o discurso mais persuasivo, uma vez que, na época, havia a influência de obras com figuras femininas transgressoras, a exemplo de Emma Bovary e Indiana.

Field (mathematics) · Portuguese · Research methodology · Work (physics) · Gender, Sexuality, and Education · Historical Education and Society · History of Education Research in Brazil

Highly citedNo

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