Achieving Anew: How New Immigrants Do in American Schools, Jobs, and Neighborhoods
Dados Bibliográficos
AUTOR(ES) | |
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AFILIAÇÃO(ÕES) | University of Pennsylvania |
ANO | 2010 |
TIPO | Artigo |
PERIÓDICO | Contemporary Sociology |
ISSN | 0094-3061 |
EDITORA | Annual Reviews (United States) |
DOI | 10.1177/0094306110380384vv |
ADICIONADO EM | 2025-08-18 |
MD5 |
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