La nouvelle école des élites

Bibliographic Data

ID23515351
AuthorsShamus Rahman Khan, Damien-Guillaume Audollent, Marie-Blanche Audollent
Year2015
Pages404
Publication date2015-01-01
Open AccessNo
TypeBOOK
VenueLa nouvelle école des élites (SOURCE_BOOK)
PublisherAgone (PUBLISHER)
DOI10.3917/agon.kahn.2015.01
OpenAlexW2484365110
ISBN9782748902402
Open LibraryOL46539200M
LanguageFR
Citations received6

Ce livre est l’histoire d’une nouvelle élite, dont la connaissance réarme notre compréhension de ce qu’est l’inégalité dans une méritocratie. « J’étais à peu près sûr de ce que j’allais trouver. J’allais revoir le monde de mon premier jour d’école. Intégrer un campus peuplé d’étudiants riches et issus de longues lignées, où quelques étudiants pauvres, noirs ou latinos seraient séquestrés dans leur dortoir. J’allais retrouver les avantages sociaux et culturels des étudiants qui, au moment où ils posent le pied dans cette école, forment déjà la prochaine génération de l’élite. Mais le lycée dans lequel je suis revenu était très différent de celui que j’avais quitté dix ans auparavant. L’arrogance des nobles avait laissé la place à un rapport décontracté au privilège. » Ethnographie de Saint-Paul, lycée d’élite américain par lequel sont passées nombre de figures de premier plan du monde politique et administratif actuel, ce livre remet en cause de nombreux préjugés sur le fonctionnement des élites d’aujourd’hui. L’auteur, d’origine pakistanaise et issu d’un milieu comparativement modeste, a lui-même étudié à Saint-Paul avant de revenir y enseigner dans le but d’y mener cette enquête. Mesurant les changements réels qu’a connus ce pensionnat (où, voilà trente ans, les élèves dits « de couleur » dormaient dans des dortoirs à part), il montre comment, au-delà de la revendication d’une distinction fondée sur la maîtrise de la culture WASP, l’aristocratisme américain proclame désormais son ouverture d’esprit envers les minorités : une forme de cosmopolitisme au service du maintien des inégalités sociales.

Art · Humanities · Education, sociology, and vocational training · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · 373.742/72 · Boarding schools · concord · Education · History · Historyst. paul's school (concord, n.h.) · Internats · Ld7501.c822 k48 2011 · New Hampshire · Professional, career & trade -> education -> secondary education · secondary · Social aspects · Social classes · Social sciences -> sociology -> race/class/gender · St. Paul's School (Concord, N.H.) · united states

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