Educação E Formação Humana

Recorremos ao pensamento de Paulo Freire para justificar a relevância da discussão sobre o tema “Educação e formação humana: práticas de enfrentamento em tempos de crise” e reafirmar, com esse autor, nosso compromisso ético e político com a vida humana, conforme produzimos conhecimento sobre a humanidade que se constitui nas práticas educativas que são desenvolvidas nos diferentes contextos educativos. Assim, colocar o tema educação e formação humana no centro da discussão, nos dias atuais, é reconhecer que precisamos continuar a busca sobre quem somos, mas, sobretudo, reconhecer que somos sujeitos da nossa própria história, a história dos homens como seres no e com o mundo; é colocar no centro do debate não apenas o problema da humanização, mas também da desumanização como realidade histórica; é pensar, sentir e agir considerando “[...] humanização e desumanização, dentro da história, num contexto real, concreto, objetivo, são possibilidades dos homens como seres inconclusos e conscientes de sua inconclusão.” (FREIRE, 2005, p. 32).

Psychology · Social and Political Issues