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Studienabbrüche an deutschen Hochschulen

Stand der Thematisierung und strategische Ansatzpunkte

Bibliographic Data

ID23541007
AuthorsLisa Ahles, Ursula Köstler, Nicole Vetter (0000-0002-2666-429X), Anne Wulff
Year2016
Publication date2016-01-01
Open AccessNo
TypeBOOK
VenueStudienabbrüche an deutschen Hochschulen (SOURCE_BOOK)
PublisherNomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG (PUBLISHER)
DOI10.5771/9783845276816
OpenAlexW2510663193
ISBN9783845276816
LanguageDE
Citations received1

Studierende werden von Beginn eines Studiums an mit verschiedenen Anforderungen konfrontiert. Gelingt es ihnen nicht, diese zu bewältigen, kann der Abbruch eines Studiums die Folge sein. Die Thematik „Studienabbruch“ rückt vermehrt in den Fokus der Hochschulen, besonders in Hinblick auf die Reduktion der Abbrüche bzw. die Gestaltung gelingender Übergänge durch entsprechende Maßnahmen. Im Rahmen der Studie werden einerseits, auf der Forschungsliteratur basierend, strategische Ansatzpunkte herausgestellt, die vor diesem Hintergrund für die Hochschulen als relevant gelten. Andererseits werden die im Zuge einer Onlinerecherche identifizierten Maßnahmen hinsichtlich ihres „good-practice“-Charakters bewertet. Damit liefert die Studie Ansatzpunkte, die im Kontext der Hochschulplanung und -organisation von Bedeutung sind.

Political science · Education Methods and Technologies · Higher Education Learning Practices · Sociology and Education Studies

  • Sport und Studienabbruch an Hochschulen

    Malte Jetzke•Sport und Gesellschaft•2019

Citations per year0.14
Citation span2019 - 2019 (1)
Highly citedNo

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae