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Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung

Rekonstruktion impliziter Primate in der Kritischen Bildungstheorie Stojanovs

Bibliographic Data

ID23543731
AuthorsKathrin Te Poel
Year2019
Publication date2019-01-01
Open AccessYes
TypeBOOK
VenueBildungsgerechtigkeit und Anerkennung (SOURCE_BOOK)
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-24612-9
OpenAlexW2905228160
ISBN9783658246129
LanguageDE

Humanities · Philosophy · Religion, Theology, and Education · Sociology and Education Studies

Highly citedNo

Tools

Open DOILibgen
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