Kindheit und Jugend in Asien
Bibliographic Data
| ID | 23728837 |
|---|---|
| Authors | Andreas Helmke, Hermann-Günter Hesse |
| Year | 2002 |
| Pages | 439-471 |
| Publication date | 2002-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Handbuch Kindheits- und Jugendforschung (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | VS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-322-85154-3_20 |
| OpenAlex | W23050803 |
| ISBN | 9783322851543 |
| Language | DE |
| Citations received | 1 |
| References cited | 25 |
Die Diskussion uber Gesellschaft, Politik und Kultur in Asien wird durch Extreme gepragt. „Miserabilistischen“ Themenstellungen steht die Beschaftigung mit „glamourosen“ Aspekten gegenuber. Auf der einen Seite erregen Kastenwesen und Armut, Kinderarbeit und -Prostitution, Vermassung und Uniformismus, Drill und schulischer Leistungsdruck Bedauern, Mitleid oder Ablehnung, auf der anderen Seite faszinieren die Jahrtausende alten Kulturen mit ihren Kunstwerken, ihrer Philosophie und Religion. Asiatische Mystik und Meditation wie Yoga, taiji oder qigong beeinflussen seit langem und neuerdings verstarkt den Westen. Aber auch zukunftsweisende Technologien und Produkte, herausragende Schulleistungen und wissenschaftliche Potenziale im Bereich der Informatik sind beeindruckend. Der Grat zwischen Bewunderung und Ablehnung ist schmal, die Gefahr von Stereotypisierungen und Vereinfachungen gros.
Physics · Children's Rights and Participation · Early Childhood Education and Development · Sociology and Education Studies
The Learning gap
Fehlerwelten
Aufwachsen und Lernen in Japan
Socialization for Achievement
TIMSS — Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich
Familien in verschiedenen Kulturen
The Chinese View of Modeling
The Confucius connection
The challenge of social change for psychology
Standing out and standing in
Learning to Go to School in Japan
Entwicklungspsychologie
Culture and the self
The Japanese School
Perceptions of mathematics ability versus actual mathematics performance
Socialization for Achievement
Emotion Regulation in Early Childhood
Achievement Goals And Means
Self-Enhancement, Generality of Self-Evaluation, and Affectivity in Israel and Singapore
Self-Enhancing Illusions among Chinese Schoolchildren
Maternal Views on Autonomy
Old-Age Security Value of Children
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,11 |
| Citation span | 2017 - 2017 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |