Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und ,cross culture‘

Bibliographic Data

ID23817048
AuthorsMatteo Morandi (0000-0002-4822-5992), Verlag Julius Klinkhardt
EditorsRita Casale (0009-0006-3030-9676), Jeannette Windheuser (0000-0002-4591-5330), Monica Ferrari (0000-0002-2448-9109)
Year2021
Publication date2021-07-01
Open AccessYes
TypeBOOK
VenueKulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland (SOURCE_BOOK)
PublisherVerlag Julius Klinkhardt (PUBLISHER)
DOI10.35468/5877
OpenAlexW3186243102
ISBN9783781524644
Open LibraryOL46532821M
LanguageDE
Citations received3

Der Band setzt sich bildungsgeschichtlich mit den kulturellen Modellen auseinander, die im europäischen Kontext der Konzeption und der Organisation der Lehrerbildung im Sekundarbereich und der Professionalisierung der zukünftigen Gymnasiallehrer zugrunde liegen. Sie gehen von unterschiedlichen Vorstellungen von Schule, Bürgerschaft und Lehrberuf aus und haben einen enormen Einfluss auf die Schulpolitik. An den beiden exemplarischen Fällen Italien und Deutschland wird die vielschichtige Geschichte der Lehrerbildung historisch rekonstruiert und analysiert. In einer Langzeitbetrachtung befassen sich die einzelnen Beiträge mit der Entstehung nationaler Modelle der Lehrerbildung am Ende des 18. Jahrhunderts, mit ihrer Konsolidierung im 19. und 20. Jahrhundert und ihrer transnationalen Transformation in der Gegenwart. (DIPF/Orig.)

Art · Humanities · Historical Education and Society · Historical Education Studies Worldwide · History of Education in Spain

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