Interação e silêncio na sala de aula
Bibliographic Data
| ID | 2490522 |
|---|---|
| Authors | Adriana Lia Friszman De Laplane (0000-0003-0755-3110, Universidade Estadual de Campinas; USF, corresponding author) |
| Year | 2000 |
| Volume | 20 |
| Issue | 50 |
| Pages | 55-69 |
| Publication date | 2000-04-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos CEDES (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-3262 • E-ISSN: 1678-7110 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-32622000000100005 |
| OpenAlex | W1988608171 |
| SCIELO_PID | S0101-32622000000100005 |
| Language | PT |
| Citations received | 5 |
| References cited | 3 |
Este trabalho enfoca a interação social na sala de aula e analisa uma situação particular: a das crianças que não falam com os adultos. Com o auxílio das teorias enunciativas, do dialogismo de Bakhtin e da Análise do Discurso, examina algumas alternativas teóricas para a compreensão do silêncio como momento de interação
Sociology · Education and Digital Technologies · Education and Technology Integration · Linguistics and Education Research · Psychology
| Unique citing works | 5 |
|---|---|
| Citations per year | 0,24 |
| Citation span | 2005 - 2021 (17) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |