Sedução e persuasão
Os 'Deliciosos' Perigos Da Sofística
Bibliographic Data
| ID | 2490625 |
|---|---|
| Authors | Markus Figueira Da Silva (0000-0002-4929-4009, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, corresponding author) |
| Year | 2004 |
| Volume | 24 |
| Issue | 64 |
| Pages | 321-328 |
| Publication date | 2004-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos CEDES (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-3262 • E-ISSN: 1678-7110 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-32622004000300005 |
| OpenAlex | W2124326546 |
| SCIELO_PID | S0101-32622004000300005 |
| Language | PT |
Este artigo atualiza uma polêmica que atravessa as relações entre filosofia e educação, pelo menos desde o (des)encontro entre Platão e os sofistas: é a virtude que há de se ensinar? É a política? É a retórica? A tese aqui defendida é que o domínio atual da ignorância e da utilidade é um resultado, lamentável, do triunfo dos ideais sofísticos sobre os platônicos
Art · Humanities · Classical Philosophy and Thought · Nietzsche, Schopenhauer, and Hegel · Philosophy and Historical Thought · Psychology
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |