Qualidade acadêmica e relevância social e econômica da educação superior
Bibliographic Data
| ID | 2490730 |
|---|---|
| Authors | Fernanda Antônia Sobral (0000-0002-1595-2907, Universidade de Brasília, corresponding author), Fernanda A Da Fonseca Sobral (Universidade de Brasília) |
| Year | 2009 |
| Volume | 29 |
| Issue | 78 |
| Pages | 227-241 |
| Publication date | 2009-08-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos CEDES (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-3262 • E-ISSN: 1678-7110 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-32622009000200006 |
| OpenAlex | W2032527006 |
| SCIELO_PID | S0101-32622009000200006 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 3 |
A educação brasileira, e, mais especificamente, a universidade, vivencia na atualidade um grande desafio: o de atender aos requisitos de qualidade como mérito acadêmico da sua produção científica e tecnológica e de relevância social e econômica. É essa questão que será abordada neste artigo, apresentando inicialmente as condições sociocognitivas que influenciam a definição dessa qualidade complexa pela política governamental; em seguida, analisam-se documentos que tratam da política da educação superior, do governo atual, relativa à avaliação da graduação e da pós-graduação, e à política de ciência, tecnologia e inovação, referente aos seus principais programas e prioridades de fomento à pesquisa. Finalmente, mostra-se de que modo essa qualidade complexa da produção científica e tecnológica se expressa nas práticas de líderes de pesquisa em diferentes áreas de conhecimento
Humanities · Political science · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Philosophy · Science and Science Education
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,1 |
| Citation span | 2016 - 2016 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |