O Museu Nacional: ciência e educação numa história institucional brasileira
Dados Bibliográficos
| AUTOR(ES) | |
|---|---|
| AFILIAÇÃO(ÕES) | Departamento de Antropologia Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social Museu Nacional; Universidade Federal do Rio de Janeiro; Quinta da Boa Vista, s/n - São Cristóvão Rio de Janeiro 20940-040 Brazil |
| ANO | Não informado |
| TIPO | Artigo |
| PERIÓDICO | Horizontes Antropologicos |
| ISSN | 0104-7183 |
| E-ISSN | 1806-9983 |
| EDITORA | Programa de Pos-Graduacao em Antropologia Social - IFCH-UFRGS |
| DOI | 10.1590/s0104-71832019000100013 |
| ADICIONADO EM | 2025-08-18 |
Resumo
Resumo Trata-se de abordar a 'ilusão biográfica' institucional do Museu Nacional no momento da comemoração de seu bicentenário, do ponto de vista de um insider não historiador. Busca-se modelizar os ritmos de continuidade e descontinuidade dos sucessivos projetos institucionais vigentes ao longo dessa história, concentrando a atenção em alguns momentos de afirmação identitária mais nítida, num contexto geral sempre muito complexo, dependente e mutante. O contraste entre os momentos de apogeu que se espraiam entre o final do século XIX e a primeira metade do século XX e a relativa estagnação das primeiras décadas da segunda metade (em parte decorrente da incorporação efetiva à UFRJ) permitirá compreender a mudança representada pela conjugação da pesquisa à pós-graduação no último quartel do século, abrindo a fértil era em que ainda agora vive a instituição, em sua dimensão mais propriamente científica – apesar do desastre de 2018.