Los museos como recurso didáctico
El ejemplo de los museos arqueológicos
Bibliographic Data
| ID | 2496779 |
|---|---|
| Authors | Antonio Luis Bonilla Martos (0000-0001-9699-0712, Universidad de Granada, corresponding author) |
| Year | 2017 |
| Issue | 17 |
| Publication date | 2017-07-10 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Antropología Experimental (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1578-4282 • E-ISSN: 1695-9884 |
| Publisher | Universidad de Jaen (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.17561/rae.v0i17.3518 |
| OpenAlex | W2734668907 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
La museología es hoy en día un área de conocimiento en plena renovación y expansión, mediante la incorporación de nuevos métodos expositivos y didácticos que pueden ser utilizados por el profesorado en las aulas, dadas sus especiales características, para acercar el objeto directamente al sujeto, a la que están dedicados numerosos estudios, que abarcan los campos del arte, la historia, la arqueología o la educación
Art · Humanities · Archaeology and Cultural Heritage · Museums and Cultural Heritage · Photographic and Visual Arts
| Citations per year | 0.25 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Highly cited | No |