Aislados y 'des-aislados' (in)voluntarios a través de sus lenguas
Dos Casos Aparentemente Opuestos
Dados Bibliográficos
| ID | 2502940 |
|---|---|
| Autores | Livia Camargo Souza (0000-0003-0569-7786, autor correspondente), Bruna Franchetto (0000-0001-7158-3838, Universidade Federal do Rio de Janeiro) |
| Ano | 2021 |
| Volume | 39 |
| Fascículo | 47 |
| Páginas | 317-337 |
| Data de publicação | 2021-12-29 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Anthropologica (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0254-9212 • E-ISSN: 2224-6428 |
| Editora | Sistema de Bibliotecas PUCP (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18800/anthropologica.202102.013 |
| OpenAlex | W4210830921 |
| Idioma | ES |
| Referências citadas | 6 |
Este artículo agrupa dos relatos, en primera persona, de lingüistas que trabajan en proyectos de documentación de lenguas que están amenazadas. Se narran dos situaciones contrarias: la del guató-lengua que tiene solamente dos hablantes, sobrevivientes de un largo proceso de colonización- y la de la lengua del pueblo del Xinane, pueblo monolingüe de muy reciente contacto. Utilizamos esos dos ejemplos para problematizar el concepto de 'aislamiento': la situación del pueblo del Xinane que se trata, en realidad, de un des-aislamiento, cuidadosamente planeado y ejecutado por jóvenes, tras tres generaciones de aislamiento motivadas por el miedo a la violencia de los blancos. En contrapartida, la situación de Vicente-uno de los dos últimos hablantes de la lengua guató- se caracteriza, literalmente, mucho más como un aislamiento voluntario, a pesar de los más de cuatrocientos años de contacto de su fragmentado pueblo. Abordamos también los retos de crear metodologías de trabajo de campo para esos dos contextos diametralmente opuestos de vitalidad lingüística
Art · Humanities · Indigenous Cultures and History · Interpreting and Communication in Healthcare · Multilingual Education and Policy
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |