Dados Bibliográficos

AUTOR(ES) James Coleman , Thomas Hoffer , Sally Kilgore
ANO 1982
TIPO Artigo
PERIÓDICO Sociology of Education
ISSN 0038-0407
E-ISSN 1939-8573
EDITORA SAGE Publications
DOI 10.2307/2112288
CITAÇÕES 12
ADICIONADO EM 2025-08-18
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