Dados Bibliográficos

AUTOR(ES) Sandra L. Hanson
ANO 1994
TIPO Artigo
PERIÓDICO Sociology of Education
ISSN 0038-0407
E-ISSN 1939-8573
EDITORA Annual Reviews (United States)
DOI 10.2307/2112789
CITAÇÕES 42
ADICIONADO EM 2025-08-18
MD5 e927518137217800c1194bcd9401c0f5

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