Preschool Children Require Fewer Instructional Prompts to Perform a Memory Task in the Presence of a Dog
Dados Bibliográficos
| AUTOR(ES) | |
|---|---|
| AFILIAÇÃO(ÕES) | State University of New York, Fredonia, USA |
| ANO | 2010 |
| TIPO | Artigo |
| PERIÓDICO | Anthrozoös |
| ISSN | 0892-7936 |
| E-ISSN | 1753-0377 |
| EDITORA | Springer International (Switzerland) |
| DOI | 10.2752/175303710x12682332910051 |
| CITAÇÕES | 8 |
| ADICIONADO EM | 2025-08-18 |
| MD5 |
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