Dados Bibliográficos

Resumo

Cet article interroge la formation des positions sociales dominantes des femmes ayant connu une migration étudiante entre le Danemark et le Groenland, son ancienne colonie. L'inscription dans l'enseignement supérieur au Danemark et la mise en couple avec un partenaire danois permet aux étudiantes groenlandaises d'acquérir des ressources socialement valorisées (titres scolaires, façons d'être ou de parler) qui recomposent leur position sociale. En étudiant les modes de socialisation qui se jouent à l'échelle domestique et en situation de mixité conjugale, l'article tend à démontrer que l'écriture de sociodicées ascendantes, dans ce cas particulier de migration, s'articule avec une réaffirmation de l'ordre du genre et de la position raciale par rapport à la norme de la blanchité.

Referências Citadas