Pluralisation des savoirs et cultures minoritaires
L'identité franco-ontarienne dans Wikipédia
Bibliographic Data
| ID | 2633704 |
|---|---|
| Authors | Nathalie Casemajor (0000-0001-7901-4859, corresponding author), Stéphane Couture (0000-0002-7095-8324) |
| Year | 2020 |
| Volume | 14 |
| Issue | 4 |
| Publication date | 2020-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revue d'Anthropologie des Connaissances (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1760-5393 • E-ISSN: 1760-5393 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/rac.14581 |
| OpenAlex | W3109783969 |
| Language | FR |
| Citations received | 1 |
| References cited | 29 |
Cet article vise à étudier les enjeux culturels et politiques de la pluralisation des savoirs dans Wikipédia. Il analyse le cas du portail Franco-Ontariens comme exemple de représentation d'une minorité francophone au sein de l'encyclopédie. Bien que plusieurs travaux existent sur les dimensions linguistiques et culturelles de Wikipédia, peu d'études se penchent sur la place d'un groupe minoritaire au sein d'une édition linguistique de Wikipédia. L'analyse montre tout d'abord comment l'identité franco-ontarienne y est représentée, et qui sont les contributeurs du portail. Elle identifie ensuite des points de tension entre contributeurs au portail et autres wikipédiens au sujet de la reconnaissance des cultures minoritaires. L'article contribue plus généralement à l'élaboration conceptuelle de la notion de pluralisation des savoirs en l'articulant avec les notions de minorité, d'identité et d'expression culturelle
Ethnology · French · Humanities · Sociology · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy · Translation Studies and Practices · Wikis in Education and Collaboration
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Présentation
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Problematizing Global Knowledge and the New Encyclopaedia Project
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0.25 |
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |