Le vélo

Un Objet Qui Révèle, Renforce Et Perturbe l'Ordre Du Genre

Bibliographic Data

ID2634460
AuthorsMargot Abord De Chatillon (0000-0001-5653-6072, Laboratoire Aménagement Économie Transports, corresponding author), Nathalie Ortar (0000-0002-5503-3585, Laboratoire Aménagement Économie Transports), David Sayagh (0000-0001-5337-8427, Complexité, Innovation et Activités Motrices et Sportives)
Year2021
Volume52-2
Issue52-2
Pages25-51
Publication date2021-12-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRecherches Sociologiques (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1782-1592 • E-ISSN: 2033-7485
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/rsa.4963
OpenAlexW4226525550
LanguageFR
Citations received4
References cited23

Le vélo est un objet de conception genrée, qui s’insère dans un paysage majoritairement dessiné et occupé par des hommes et dont l’usage requiert un entretien mécanique, une pratique elle aussi majoritairement masculine. Cet article interroge la question du corps à corps entre genre et technique. En nous appuyant sur les travaux étudiant les rapports sociaux de sexe ainsi que sur les recherches menées au sein de la culture matérielle sur le genre des objets, nous questionnons comment les pratiques sociales et leurs composantes se déploient en fonction de processus corporels genrés et ce faisant contribuent à la construction des réalités et identités genrées des personnes. Cet article s’appuie sur quatre corpus d’enquête réalisés dans les métropoles de Lyon, Saint-Étienne, Montpellier et Strasbourg : des corpus constitués d’observations, d’images et d’entretiens portant sur des parcours cyclistes commentés, la relation au vélo d’adultes et d’adolescent·es, des pratiques de réparation et certaines initiatives féministes liées au vélo. Nous montrons que l’objet-vélo renvoie à des usages ambigus qui à la fois révèlent et renforcent l’ordre du genre, mais peut aussi, dans des contextes particuliers, le questionner

Art · Humanities · Education, sociology, and vocational training · French Urban and Social Studies · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy

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