S'orienter en école de commerce
Goût De l'Utile Ou Choix Du Raisonnable
Bibliographic Data
| ID | 2635577 |
|---|---|
| Authors | Marianne Blanchard (0000-0002-7721-5339, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Publication date | 2021-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | SociologieS (BOOK_SERIES) |
| Journal identifiers | ISSN: 0154-215X • E-ISSN: 1992-2655 |
| DOI | 10.4000/sociologies.4077 |
| OpenAlex | W1503775433 |
| Language | FR |
| Citations received | 3 |
| References cited | 18 |
Ce texte interroge la façon dont se construisent les parcours individuels dans l’enseignement supérieur à travers le cas particulier d’étudiants en Écoles supérieures de commerce (ESC) en France. Il s’agit de l'un des secteurs de l’enseignement supérieur qui s’est développé le plus rapidement dans ce pays depuis les années 1980. Cette croissance témoigne d’un intérêt accru pour ces formations qui permettent une bonne insertion sur le marché du travail. Elle confirmerait ainsi l’importance des « débouchés » dans la construction des choix de formation. Les entretiens réalisés avec des étudiants et anciens étudiants d’ESC montrent que, dans de nombreux cas, ces choix sont incontestablement liés à la volonté de s’assurer une certaine position professionnelle et sociale. Néanmoins, ils répondent aussi à des logiques à la fois plus complexes et variées et ne peuvent se comprendre sans mettre en évidence le rôle de l’entourage et l’état de l’offre de formation
Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Management and Organizational Studies · Social Sciences and Governance
Choisir son école
Le choix du BTS
Espace de l'enseignement supérieur et stratégies étudiantes
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De la terminale aux études post-bac
Les effets d'attraction des grandes écoles. Excellence, prestige et rapport à l'institution
Les étudiants et leurs études
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Du souci scolaire au sérieux managérial, ou comment devenir un ' HEC
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L'institution scolaire et la scolarisation
Avenir de classe et causalité du probable
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,3 |
| Citation span | 2016 - 2021 (6) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |