Household structure vs. composition: Understanding gendered effects on educational progress in rural South Africa
Dados Bibliográficos
| AUTOR(ES) | |
|---|---|
| ANO | Não informado |
| TIPO | Artigo |
| PERIÓDICO | Demographic Research |
| ISSN | 1435-9871 |
| E-ISSN | 2363-7064 |
| EDITORA | Publisher 174327 |
| DOI | 10.4054/demres.2017.37.59 |
| CITAÇÕES | 2 |
| ADICIONADO EM | 2025-08-18 |
| MD5 |
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